jueves, 2 de junio de 2016

El Medio ambiente

Estamos trabajando  con  el Concepto "Niños comprometidos son  nuestro medio ambiente"

  • Objetivo Fomentar y Favorecer  el cuidado y respeto por nuestro medio ambiente

En la construcción de mi proyecto encontre maravilloso recursos para abordarlo:

En estos Blogs encontre muy buenas actividades y recursos 





Vídeos 




























Algunos documentos y archivos que pueden ser útiles para el proyecto 

Manual del Medio Ambiente
http://www.unicef.org/argentina/spanish/manual-medioambiente-def2.pdf

La Educación Ambiental:
http://www.lineaverdemunicipal.com/consejos-ambientales/educacion-ambiental.pdf




miércoles, 2 de marzo de 2016

De Vuelta al Jardín Infantil

Todos los años nos proponemos hacer una vuelta a clases llena de sorpresas y actividades entretenidas para que nuestros niños y niñas se sientan mas motivados y superen con rapidez el proceso de adaptación, buscando en la web me encontre con varios recursos que pueden servir para los primeros días   

Vídeos  y cuentos de You Tube


El Mundo de Polli - CAP 002 PRIMER DIA DE CLASES




Emma va al colegio - Cuentos infantiles - La vuelta al colegio Cuentacuentos Beatriz Montero , ella es maravillosa cuenta de manera hermosa los cuentos y tiene muchos para diversas actividades



En la Escuela 



Canciones 
Un saludo con alegría



Vamos a Bailar



El Baile de la Ranita



Mi Pollito Amarillito y la gallina pintadita



Mariposita



La Patita Lulu



Perro Amigo



Este canal  de You Tube  EL REINO INFANTIL ,me encanto hay muchas canciones y sus animaciones son hermosas.https://www.youtube.com/channel/UCK1i2UviaXLUNrZlAFpw_jA







martes, 13 de octubre de 2015

Nuestros Pueblos Originarios


Proyecto de aula

Nombre: Conociendo nuestros pueblos originarios
Fundamentación:  Los niños y niñas se enriquecen en sus saberes y aprenden a valorar nuestra cultura en la medida que conocen y aprecian aspectos de ella y es por ello que conocer  nuestros pueblos originarios es tan importante, considerando que ellos han sido nuestros antepasados y tienen un sin fin de tradiciones,ritos, leyendas, música, danzas, etc,que son parte de nuestra herencia como chilenos ,   reconociendo las etnias mapuche, Aymara y rapa Nui como parte de nuestro grupo social, apreciando sus características, su lengua y su entorno, estableciendo el respeto por la diversidad y aprecio por su cultura.
Objetivos:

  • Apreciar y Valorar los pueblos Aymara, Rapa Nui y Mapuche, respetando su cultura 
  • Conocer algunas palabras las lenguas de los pueblos originarios 
  • Conocer algunas aspectos de la cultura de nuestros pueblos originarios 
  • Apreciar diferentes expresiones culturales típicas de Chile como: símbolos nacionales, artesanías, comidas típicas, vestimentas, canciones y danzas.
  • Apreciar al pueblo Mapuche, Rapa Nui y Aymara respetando y valorando el aporte que hacen a la sociedad
  • Identificar algunas palabras en mapudungun, quechua y Rapa Nui y su significado
  • Conocer algunas tradiciones y fiestas propias de la cultura Mapuche, Rapa Nui y Aymara.

Algunas actividades para trabajar el proyecto


  • Conversar sobre  el tema e indagar el grado de conocimiento que tienen los niños
  • Ver videos y proyecciones sobre nuestros pueblos originarios
  • Realización de trabajo grupal, creando afiche sobre los pueblos originarios 
  • Presentación de Leyendas Aymara en un vídeo proyectado 
  • Conocer algunos instrumentos , musicales, vestimenta, comidas típicas, etc del Pueblo Aymara
  • Observar Power point con algunas costumbres y ritos Aymara, como su artesanía, formas y materiales con la que las confeccionaban 
  • Rincón de expresión inspirado en la cultura: Aymara muñequita Aymara, modelado en greda, tejido con lana, platos pintados, etc 
  • Conocer algunas de las manifestaciones musicales del pueblo y acompañar las canciones con instrumentos musicales
  • Observar video y conocer algunas de las manifestaciones musicales y danzas del pueblo Aymara    
  • ( escuchar el sonido de los palos de agua, zampoñas, charangos) 
  • Conocer y aprender una canción y acompañarla instrumentos musicales
  • Confección de un instrumento musical palo de agua con envase de papas fritas y un puñado de arroz 
  • Presentación de un mapa de chile  y observar la  ubicación de la isla de Pascua. Observar paisajes de la Isla y flora y fauna etc
  • Presentación de Leyendas Rapa Nui 
  • Comentar y conocer algunas  palabras de la lengua Rapa Nui 
  •  Saludo en rapa Nui
  • Conocer los  moais. y sus leyendas
  • Confección o pintura de  un Moais
  • Confección de collares y coronas de flores típicas de rapa Nui.
  • Confección de un tipo de traje Rapa Nui con cartulina y tiras de papel volatín, pintarse como lo hacen ellos para sus ceremonias.
  • Bailar al compás de la música Rapanui
  • Conocer la Historia del Rey Hotu Matua
  • Motivo de expresión , con variados materiales ellos podrán elegir con que trabajar para representar parte de todo lo que han conocido sobre Rapa Nui 
  • Observar videos y láminas sobre la cultura Mapuche
  • Escuchar relato de Leyendas mapuches 
  • Comentar y mostrar palabras en mapudungun
  • Presentación de imágenes de instrumentos musicales de la etnia mapuche, y presentación de material concreto como un cultrún y una trutruca.
  • Conocer parte de su musicales y los sonidos de los instrumentos musicales 
  • Conocer y Participar de los juegos Mapuches
  • Aprender una canción en mapudungun
  • Conocer sus árboles sagrados  
  • Conocer la labor de las Machis, el Lonco, el Cacique y por qué se hacen los Guillatunes
  • Confección de Bandera de los pueblos  originarios  
  • Participar de danzas Mapuches y de un pequeño Guillatún


Sitios con información y laminas para el proyecto:



Kimeltuwe, materiales de mapudungunLes dejo algunas laminas con vocabulario en Mapudungun de una pagina maravillosa que encontre el Facebook que se dedica a difundir la cultura Mapuche.






























viernes, 4 de septiembre de 2015

De los tales: ¡Todo organizado!

De los tales: ¡Todo organizado!: ¿Cómo organizar el material en la clase o en casa? No se ustedes, pero yo amo rotular mis materiales. Encuentro que es mucho mas sencil...

miércoles, 26 de agosto de 2015

Muestra de ARTE 2015



El Arte  
•El arte es una herramienta que todo Educador debería emplear dentro de su sala de actividades, ya que permite desarrollar la capacidad creadora de los niños y las niñas.
•Los niños pueden expresar su individualidad, por lo que favorece y potencia en ellos un sano desarrollo tanto emocional como cognitivo.
•Los niños de edades de 0 a 5 años empiezan a entender el mundo a través de sus sentidos: tacto, audición, vista, etc. El arte es la manera perfecta como los preescolares pueden expresar sus pensamientos y sentimientos. La danza y el movimiento también son propicios para la integración sensorial y el desarrollo social.
Durante todo el mes de Agosto hemos jugado con la creatividad mediante el ARTE, nos hemos maravillado con todo lo que han realizado nuestros niños y niñas.
Este viernes tenemos la muestra de Arte con las valiosas creaciones en las que han trabajado con tanta inspiración.