sábado, 25 de febrero de 2012

Disparadores, rabietas y los tiempos muertos (o, cuando mamá está perdiendo)

Estoy empezando a darse cuenta de que es la mamá quien tiene el problema de comportamiento y no a mis hijos. Mis hijos son niños. Tienen cerebros que todavía están en desarrollo , que están viendo y experimentando cosas por primera vez, tienen poco o nada de la frustración y la decepción la práctica de manejo. Mis hijos son inocente, curiosa y amar incondicionalmente.Mamá en la otra mano? Mamá tiene algunos problemas. 

mamá (y por la mamá, estoy hablando de mí ... no es el colectivo "mamá", aunque no dude en compadecerse) tiene una tendencia hacia un comportamiento rígido, un corto circuito y una necesidad de orden. Mamá se fácilmente abrumado por demasiadas cosas que requieren su atención a la vez. Mamá tiene capas de inseguridades acerca de hacer las cosas "correctas" y de ser una "buena madre" . Mamá tiene un montón de hábitos que ha desarrollado a lo largo de los años que son realmente difíciles de romper. Sin embargo, en un esfuerzo por ser el tipo de madre que quiero ser y no transmitir estos patrones de conducta, estoy trabajando muy duro para romper el ciclo.

¿Es así como quiero a mis hijos a verme?
Estoy constantemente luchando contra las reacciones instintivas que tengo que algunos de los comportamientos de mis hijos. Todos hemos desarrollado patrones de comportamiento a lo largo de nuestras vidas sobre la base de nuestras propias experiencias. Algunos de los comportamientos son los hábitos, algunos son mecanismos de defensa, algunos que tenemos porque nos enseñaron a otros a responder de una manera particular.  


Sin embargo, cuando nos conocemos mejor, cuando vemos que hay otra manera, realmente creo que es nuestro deber para encontrar una manera de hacer las cosas mejor. 

Así que no es a mis hijos que necesitan disciplina. Soy yo. Y no lo digo para hacerme sentir mal, sino que es un recordatorio de que tengo que prestar atención no sólo a mis hijos, pero a mí mismo. Necesito práctica en ser constante y en el modelado de lo que yo quiero que ellos aprendan. Tengo que ser capaz de perdonar a mis comportamientos y recordar que a pesar de que tengo más experiencia, yo también, todavía estoy aprendiendo.  

Disparadores: Todos los tenemos. ¿Usted sabe el tuyo?

Cuando se activa, literalmente, puede perder el control de las
funciones ejecutivas del cerebro.
Uno de mis posts más populares, mantener la calma cuando se desea explotar fue, al igual que la mayoría de las cosas que escribo, una exploración de mis frustraciones crianza de los hijos propios, en un intento de hacer las cosas mejor la próxima vez. Con el tiempo me he vuelto más consciente de algunos de mis desencadenantes, pero me he dado cuenta de que acaba de ser conscientes de ellos no significa que desaparezcan. Indagando más a fondo me ha hecho ver que unt la base de los pensamientos de mi gatillo es la idea de que las personas no se comportan correctamente y que tengo todo el derecho de estar enojado con ellos . Estoy haciendo el esfuerzo para  entender  lo que provoca que yo pueda trabajar en mis reacciones. Estoy trabajando en dejar ir de justificar mi enojo. Es un proceso lento, pero sé que vale la pena. Aquí están algunas ideas de cosas que pueden ayudar a identificar los factores desencadenantes:
  • Busque casos que desencadenan la ira y ver si puede identificar los pensamientos que desencadenan. Ejemplos de pensamientos provocativos podría ser "yo debería ser capaz de manejar esto, pero no puedo "," Mis hijos no aprecian lo que hago "," tengo que hacer todo y nadie me ayuda "  o "Nadie escucha lo que estoy diciendo ".
  • No pase por alto los factores desencadenantes. Prestar atención a las ayuda a salir de piloto automático. A menudo ignoro mis desencadenantes con la esperanza de que acaba de salir de la tienda, salir de la casa, dejar el partido y el comportamiento de disparo terminará. A veces eso funciona, pero no usualmente.
  • Mantenga un diario de las veces que se desencadenaron . Preste atención a los detalles sobre cómo se sentía su cuerpo, si estaban nerviosos, tensos o de otra manera siente presionado por otra cosa, cuál fue el efecto sobre los demás, cómo se sintió después, lo enojado que se convirtieron etc 
  • Puedes buscar temas recurrentes al revisar la revista después de registrar esta información para una semana o algo así. Dispara a menudo caen en una o una combinación de varias categorías, incluyendo: o la gente tros hacer o no hacer lo que usted espera que ellos hagan, los eventos situacionales que se interponen en su camino, p ersonas aprovechando de usted, o b er enojado / decepcionado consigo mismo .
  • Haga un esfuerzo consciente . Una vez que se han identificado algunos de los factores desencadenantes y han comenzado a entender el patrón, usted puede comenzar el trabajo de aprender a controlar su respuesta a los factores desencadenantes. La ira que desencadenan los pensamientos se producen de forma automática y casi instantánea, por lo que realmente requiere un cierto esfuerzo para ser consciente de sí mismo y sus interacciones para que pueda elegir una respuesta más apropiada.
Las rabietas: Los niños no son los únicos que las tienen.

Por supuesto, mis niños les dan rabieta de vez en cuando. Mi hija lo hace con más frecuencia que a mi hijo. Pero estoy empezando a sentir como si yo tiro más berrinches que cualquiera de ellos! Y últimamente, he notado que se ha convertido en un hábito. Casi como si yo soy el niño de 5 años en la familia y cuando las cosas no salen a mi manera en que arremeter contra alguien. ¿Cómo mortificación! . Y lo confuso para mis hijos 

Anatomía de una rabieta: 
  • Esta mañana mi hija se despertó de mal humor y se niega a ir a la escuela. Ella gimió y gritó para mí alrededor de 30 minutos que yo con paciencia y empatía manejan, pero que me puso en el borde (pensamientos provocativos: ! "Ella no me está respetando que no puedo resolver su problema que estoy llegando tarde porque tengo que hacer frente a este ! " ).
  • Entonces, seguí recibiendo llamadas telefónicas de mis padres que visitan a hacer preguntas y me interrumpas más (pensamientos provocativos que he ignorado: " Tengo un horario y todo el mundo lo está interrumpiendo estoy siendo tirado en demasiadas direcciones, ¿por qué no lo hace mi marido! nunca hacer nada! ")
  • Entonces, justo cuando por fin estamos a punto de salir, mi hijo se da cuenta de que le he embalado yogurt de fresa en lugar de plátano y tiene una crisis acerca de cómo él está tan cansado de la fresa y yo nunca le dará lo que quiere. (Pensamientos de disparo viene fuerte y claro, pero todavía los ignoran:"¡Vamos a llegar tarde a la escuela a la que no se sienten apreciados que no puede resolver su problema, estoy haciendo un trabajo terrible!")
  • Finalmente conseguí que se calmara y le pasa algo entre mis hijos, donde nuestra hija hace una mueca, nuestro hijo reacciona porque todavía está molesto y ella lo golpea con su caja de almuerzo y que comenzará a sonar de nuevo. 
  • Lo pierdo por completo, habla con dureza y lanzan sus cajas de almuerzo en la cocina. Ahora estamos todos llorando. Fantástico.
Así pues, se desencadenó una y otra vez, no cuidar de mí mismo para darse cuenta de mi nivel de estrés se está saliendo de control, y luego la gota que colmó el vaso de vino y que tenía una rabieta. Si bien la rabia que siento es legítimo, ya que es la realidad de cómo me siento en un momento determinado, no significa que la decisión de actuar en los sentimientos de enojo es apropiada. Entonces, ¿qué debo hacer? 

Los tiempos muertos. No tan bueno para los niños, pero puede ser grande para los adultos.

Ejercicios de respiración profunda ayudan a regular su cerebro,
reducir el estrés y aportar claridad de la mente.
La única persona en nuestra casa que reciben los tiempos de espera soy yo (y en ocasiones mi esposo). Yo no creo en ellos para los niños como la investigación y la experiencia personal me ha demostrado que no es una forma eficaz de enseñar a los niños bien y el mal, ni tampoco encaja con el tipo de relación conecta estoy tratando de construir con mis hijos . Para los adultos, sin embargo, creo que darnos tiempo para calmarse cuando nos sentimos como si estuviéramos a punto de voltear a cabo es fundamental. Los niños pequeños no son capaces de reflexionar sobre su comportamiento durante un tiempo muerto, pero estoy seguro. Mis tiempos de espera, incluso si son breves, me permite hacer cualquier combinación de lo siguiente:
  • Tome algunas respiraciones profundas para mí regular y calmarse.
  • Ponga una imagen positiva de mi hijo (o hijos) en mi mente.
  • Reflexione sobre por lo menos 3 cosas maravillosas acerca de mi hijo, aunque ella está teniendo una crisis extrema.
  • Mostrar mis hijos que la madre es consciente de sus sentimientos y su necesidad de calmarse antes de que ella se enoja.
  • Si el tiempo lo permite, se sienta con las emociones que estoy experimentando y darme la oportunidad de procesarlas.
  • Tómese el tiempo (ni por un momento o dos) de ser amable conmigo mismo y ser consciente de mis propias necesidades.
  • Sea consciente de lo que realmente quiero ser modelo para mis hijos.
  • Llegar a mejores soluciones a cualquier problema que me ha estado causando el estrés.
  • Recuerde que nada de lo que está sucediendo es una emergencia. No es necesario tener todas las respuestas.
  • Recuerda lo que mi objetivo a largo plazo es: niños felices y seguros que se sienten amados incondicionalmente.
La clave para los tiempos de espera para los adultos, aunque, es de notar que los necesita antes de que sea demasiado tarde.  Una vez que ya se encuentran en una lucha de poder con sus hijos y está enojado lo más probable es que no le permitirá alejarse para recoger sus pensamientos. A continuación, se agrega una nueva capa de la tensión a medida que tratan de encerrarse en el baño al mismo tiempo pelar los niños gritando fuera de su pierna. Para tener en cuenta lo suficiente como para recuperar el nivel de tensión creciente en el tiempo me obliga a limitar la multitarea que me pone en el modo de crianza de los hijos piloto automático y en su lugar le presto mucha atención a lo que sucede a mi alrededor. Tengo que estar dispuestos a dejar ir a mi programa para hacer las cosas en un momento determinado o en una cierta manera ... sólo entonces puedo ser consciente de lo que se necesita en el momento.

Mi agenda para llegar a mis hijos a la escuela a tiempo a veces tiene que tomar un asiento trasero a mi deseo de ser un ambiente tranquilo, los padres respetuoso, cariñoso.Mi agenda para sacar a los niños a la cama para que yo pueda tener algo de tiempo para mí tiene que tomar un asiento trasero cuando mi hija necesita seguridad adicional ya que está escondido en o mi hijo tiene "uno más", pregunta acerca de un libro que está tratando de leer. La mejor manera para mí para poder liberar mis manos en mi agenda es llevar a cabo ese tiempo, respirar, recordar lo que mi objetivo a largo plazo es y trabajar en permanecer en el momento. 

¿Y usted? ¿Cómo mantener la calma cuando los padres se complica? Soy todo oídos para más sugerencias! 

Gracias por leer, 
Gina - 

martes, 21 de febrero de 2012

http://www.alfiekohn.org/index.php

Alfie Kohn , escribe y habla a menudo sobre el comportamiento humano, la educación y crianza de los hijos. El autor de doce libros y decenas de artículos, imparte conferencias en congresos de educación y universidades, así como a grupos de padres y corporaciones.
Kohn las críticas de la competencia y las recompensas han sido ampliamente discutido y debatido, y ha sido descrita en tiempo la revista como "quizás el crítico más abierto en el país de la fijación de la educación en los grados [y] resultados de las pruebas."
En este sitio web se puede leer parte de los artículos que el a escrito hay muchos de ellos que son muy coherente con la realidad de la educación de muchos países de América latina, me pareció muy interesante, les dejo el link para que lo disfruten.
http://www.alfiekohn.org/index.php

viernes, 17 de febrero de 2012

Periodo de adaptación

Sugerencias para el periodo de adaptación

·  No presione a su hijo o hija.
·  No lo rete.
·  Convérsele sobre el jardín diciéndole que sólo vendrá un ratito y que posteriormente usted lo vendrá a buscar, que no dude de eso.
·  Cuéntele que conocerá cosa entretenidas, tendrá amigos, etc.
·  Déjelo rápidamente los primeros días, aunque tenga penita, es lo natural,  si no lo deja, nunca descubrirá que hay muchas cosas que puede conocer y aprender.
·  Déjelo que adquiera lazos afectivos con sus tías, verá que al cabo de una semana esa penita se transforma en sonrisa y en “un ándate mamá”.
·  Lo más importante es que usted le brinde confianza, para que él o ella no se sientan asustados.
·  Llévele cosas ricas de colación.
·  Al retirarlo no lo haga diciendo: "pobrecito ya, no tenga más pena”, al contrario abrácelo y dígale me siento feliz que vengas al jardín, cuéntame que hiciste.
·  Converse con las Tías para ver cómo va evolucionando el proceso de adaptación de su hijo o hija.
·  Todos tenemos derecho a sentirnos inseguros cuando nos separamos de los seres que amamos. Y tenemos tiempos distintos para adaptarnos, no haga comparaciones. Tenga confianza en nosotras haremos todo lo posible para que su hijo o hija se sienta feliz y complete exitosamente su proceso de adaptación.




lunes, 13 de febrero de 2012

Como elegir un jardín infantil

Al igual que en varios países del mundo en Chile también es tiempo de buscar un Jardín Infantil para que su hijo o hija asista durante el año, sin embargo la desicion es muy compleja ya que como padres sabemos lo importante que sera en la formación de neustros hijos la desicion de ingresar a un Jardín Infantil ya que puede afectar de manera muy positiva a nuestros niños en su desarrollo integral y sobre todo comprendiendo lo importante que son los primeros años de vida de un niño en sus desarrollo cerebral, estudios  de neurociencia lo abalan  y hacen mención lo importante es que los niños reciban una estimulación adecuada durante los 5   primeros años de vida, es por ello que a la hora de elegir un Buen jardín Infantil debemos tener en cuenta varios aspectos y a continuación he leído en un blog  de gran importancia educativa los siguientes consejos, que a pesar de  ser de EEUU  muchos de lo expuesto en el  tiene mucha relación con nuestra realidad:
Fuente:http://www.teachpreschool.org
Realmente no hay una receta perfecta para ayudar a elegir el "perfecto" Jardín Infantil  para su hijo. Al final, será su trabajo para encontrar un  Jardín Infantil que parece ser el más adecuado para usted y su hijo. Confíe en sus instintos en el proceso y encontrar un Jardín Infantil que te hace cómodo y seguro de dejar a su hijo.
Es importante que le encanta el preescolar y sentirse aceptado y apreciado como el padre de su hijo en edad preescolar. Si no tienen confianza en el preescolar de su hijo, es muy posible que su hijo se darán cuenta de sus preocupaciones y sienten recelo de ir a la guardería. Su niño preescolar debe cumplir con las necesidades del niño en su totalidad y quiere estar seguro de que su elección en la educación preescolar hará que los primeros años de aprendizaje para su niño y su familia una experiencia exitosa.
 Es esa época del año cuando los padres están empezando a tomar decisiones acerca de dónde enviar a sus hijos al Jardín Infantil. Si usted es nuevo en enviar a su hijo al Jardín Infantil, lo que necesita saber que es importante para empezar a buscar un lugar temprano y llegar en una lista. Programas preescolares de calidad puede llenar más rápido y entonces se quedan luchando por encontrar otro lugar para ir.  Basta con echar un vistazo a las longitudes de estas personas pasarán por este artículo! (Esto es en EEUU).
Si usted está buscando un pre-escolar, se le puede desear tener una lista de verificación de preguntas que hacer o cosas que hacer, así que voy a hacer mi mejor esfuerzo para darle un poco de ayuda ...
Paso uno
La primera cosa que usted necesita saber es la logística básica de los programas de preescolar en su área. Es una buena idea de revisar más de un preescolar y comparar la información. 
Buscar ubicaciones:  Conozca la ubicación de los centros preescolares en su área que están a una distancia de conducir conveniente para usted.
Consigue Referidos: Pregunte a otros padres que envían a sus hijos a la guardería y que le diga lo que les gusta de pre-escolar de sus hijos. Las razones que dan pueden influir en su decisión de enviar o no enviar a su niño a la misma escuela.
Haga Contacto: Póngase en contacto con un preescolar pocos en su área y haga las siguientes preguntas ...
  1. ¿Qué edad tiene mi hijo tienen que ser para entrar en el programa preescolar?
  2. ¿En Qué jornada quiero que asistir al preescolar?
  3. ¿A qué hora se inician las jornadas en el preescolar comenzar y terminar cada día?
  4. ¿Se pueden ampliar los después del horario de preescolar (si es necesario)?
  5. ¿Cuál será el arancel de matrícula es para mi ___ años de edad?
  6. Cuando se vence la matriculacion?
  7. Es la matrícula, debido semanal, mensual, anual?
  8. ¿Qué otros gastos estarán involucrados además de la matrícula durante el año escolar?
  9. ¿Los niños van en "salidas pedagógicas?
  10. ¿La educación preescolar ofrecen colaciones  o será responsabilidad de los padres?
  11. ¿Cuántos estudiantes estarán en clase de mi hijo?
  12. ¿Cuántos educadores será en el salón de mi hijo?
  13. ¿En qué fechas cerradas durante todo el año?
  14. ¿Usted sigue el mismo calendario que los sistemas escolares del ministerio de educacion?
  15. ¿Cómo se notificará a los padres de los últimos minutos el cierre de escuelas debido a las inclemencias del tiempo o de otro tipo?
  16. ¿Cuáles son sus políticas acerca de la enfermedad y mantener los niños en casa?
  17. ¿Tiene un sitio web que puede ir para obtener información adicional?
Paso dos
Una vez que haya reducido su elección basada en la ubicación, costo tiempo de la sesión, y días después usted va a querer ver si se puede pasar por aquí y visitar el preescolar. Esta es una buena razón para empezar a buscar antes de que el presente año escolar llega a su fin así que usted puede ver realmente la escuela mientras se encuentra en pleno apogeo. Muchos preescolares cercanos durante el verano y no estará disponible para dar paseos.
Visitar el preescolar:
Yo recomiendo ir sin su hijo en su primera visita a la educación preescolar. Esto le dará la oportunidad de revisar la escuela y hacerle unas cuantas preguntas antes de introducir la educación preescolar para su hijo.
  1. Llame con anticipación para ver si se puede hacer una cita para ver la escuela.
  2. Pregunte si puede regresar para una segunda visita y traer a su hijo con usted a visitar el aula y conocer a la maestra.
  3. Tenga en cuenta que si estás de visita durante las horas escolares que el maestro no puede ser capaz de detenerse y charlar con usted durante un período prolongado de tiempo.
  4. Una visita como esta debe ser su oportunidad de observar el ambiente del aula y para conseguir una sensación para el ambiente del aula, así como las personalidades y el enfoque de la enseñanza de los profesores en el aula.
Durante su visita a la educación preescolar es posible que desee considerar la siguiente ....
ObservacionesLo que debe buscar ...Las preguntas (la respuesta debe ser sí!)
Obra de arteEl tipo de obras de arte que se muestra alrededor de la habitación.¿El arte mira niño hizo?
Actividades de mesaLos tipos de actividades sobre las mesas.¿Las actividades ofrecen oportunidades para la interacción, conversación, la creatividad, la toma de decisiones, y manos a la obra o la exploración?
Juguetes y equiposLos juguetes y el equipo disponible para el juego¿Hay un montón de juguetes para mantener un gran grupo de niños ocupados y comprometidos en el juego? ¿Son los juguetes y el equipo de buena calidad y buen estado?
Centros deLos tipos de opciones (centros) que se ofrece a los niños a través del juego.¿Hay un atril, mesa de agua, mesa de arena, y otros centros, tales como ciencias, matemáticas, arte, escritura, libros, rompecabezas, plastilina, y los bloques establecidos y abrir para el juego en toda la sala?
La limpieza y la OrganizaciónLa limpieza y organización del medio ambiente.Están las mesas, sillas, juguetes, estantes, armarios, suelos limpios y libres de obstáculos el exceso? ¿Son los juguetes y materiales organizados en cestas y se dedicó a fomentar la toma de decisiones, opciones interesantes, el juego, la independencia y la responsabilidad?
CachorrosGanchos para ropa, canastas, o las estanterías.¿Hay un lugar para que los niños guarden sus pertenencias personales, mientras que en el preescolar que pueden alcanzar y gestionar de forma independiente?
ConversacionesLas conversaciones de los niños y maestrosSi los niños son el presente y jugando en el salón de clases, ¿me oyes hablar, reír, cantar, hacer preguntas y expresar sus ideas, preferencias o punto de vista? ¿Has oído hablar de los maestros con gusto, con amabilidad y respeto a los niños? ¿Oyes los maestros alientan a los niños a ser aprendices de confianza, invitándoles a tomar decisiones, decisiones, y ser parte de las actividades en curso?
MovimientoNiños jugando¿Ves a los niños que se desplazan por la sala, dedicada a los centros, en colaboración con las manos, la exploración de los materiales, y en el juego uno con el otro?
Al aire libreEl ambiente al aire libre.¿Existe un área al aire libre donde los niños pueden correr, trepar, caminar, explorar, escalar, y participar en otros tipos de juego?
El cuadro anterior ofrece algunas de las áreas más comunes de las consideraciones al visitar las aulas más de preescolar.
Preguntas para el profesor:
Si usted tiene la oportunidad de hablar con el maestro, entonces usted puede pedir a los siguientes tipos de preguntas ....
  1. ¿Cuánto tiempo ha estado enseñando a niños de ___ año?
  2. ¿Cuánto tiempo has estado con este preescolar?
  3. ¿Qué tipo de experiencia en la educación y la experiencia en la enseñanza de niños de corta edad tiene usted?
  4. ¿Cuál es su filosofía de enseñanza (¿De qué manera cree usted que los niños aprenden mejor)?
  5. ¿Cuál es su política de disciplina? (¿Cómo va a manejar el comportamiento inapropiado en el aula)?
  6. ¿Qué tipo de reglas se espera que los niños a seguir y cómo va a ayudar a los niños con sus expectativas?
  7. ¿Qué tipo (s) del plan de estudios (si existe) lo que sigue?
  8. ¿De qué modo (s) Cómo valora el "progreso"?
  9. ¿Qué tipo de actividades harán los niños durante todo el día?
  10. ¿Tiene un programa diario que se puede mantener?
  11. ¿De qué modo (s) que usted proporciona comunicación con los padres?
  12. ¿Va a tener los padres / maestros?
  13. ¿Cómo te sientes acerca de los padres que visitan en su salón de clases (¿El profesor tiene una política de puertas abiertas)?
  14. ¿Cómo te sientes acerca de los padres voluntarios en su salón de clases? ¿De qué manera pueden los padres voluntarios para ayudar en el aula?

Tenga en cuenta que yo no estoy dando respuestas correctas o incorrectas a las preguntas anteriores. Estos son sólo para su uso como una guía con el fin de conseguir una sensación para el tipo de programa que va a enviar a su hijo a. 
¿Qué aspecto debe tener un  Jardín Infantil?
A continuación las fotos son de mi Jardín Infantil "Un Mundo de Amor"

Rincón de la Casa






Compartimos diariamente

Hacemos grandes amigos

Tenemos varias salidas 
pedagógicas



Rincón de la lectura  visitando la 
Biblioteca


la lectura es a diario y tenemos una biblioteca 

Actividades con la Familia son fundamentales

La música siempre esta presente

El Arte es parte fundamental de nuestro trabajo

Todos los años preparamos muestras de arte con las obras de nuestros niños

Los proyectos personales son pequeñas disertaciones que hacen los niños y las presentan a sus compañeros

Las mamas están siempre presente y colaboran haciendo actividades que favorezcan aprendizaje en nuestros niños


Nuestra cultura siempre esta presente en su difusión para que los niños valoren  nuestras tradiciones

El mes de la patria esta lleno de actividades  



La fe es muy importante que nuestros niños y niñas conozcan que hay un ser superior que nos escucha y nos llena de esperanza cuando lo necesitamos


Los talleres de cocina , en ellos preparamos variados platos que favorecen la alimentación saludable




El baile y la expresión corporal esta presente diariamente 

Hay mucho material de trabajo

Vida al aire libre

sentimos y manipulamos 

escribimos y conocemos las letras

conversamos y lo pasamos bien

trabajamos en el taller de jardineria

cuidamos nuestra huerta

y tenemos muchas flores y plantas medicinales


construimos y construimos 

creamos 

trabajamos en el rincón del arte

seguimos cocinando 


nos ayudamos unos a otros

trabajamos en equipo

hay mamas que nos muestran su trabajo

tenemos contacto con la naturaleza


todos los años tenemos una muestra Coral

salimos a diferentes lugares en los que exploramos todos

nos encanta cosntruir

pintamos al aire libre

nos alimentamos sanamente

nos leen y leemos

utilizamos todos nuestros sentidos para crear

exploramos materiales que nos favorecen el desarrollo de las matemáticas y del pensamiento 
lógico

pintamos en grupo

trabajamos libremente

Jugamos, reímos, conocemos  y mucho massssssss
La siguiente es una galería de fotos que he formulado a partir de mi propio Jardín Infantil "Un Mundo de amor" es para ayudarle a visualizar la experiencia preescolar. Si usted está leyendo mi blog con regularidad, es de esperar que usted está aprendiendo acerca de la experiencia pre-escolar porque hay mucho más de lo que posiblemente le puede mostrar a continuación!  
Por supuesto, cada Jardín Infantil tendrá su propia personalidad, estilo y diseño, pero es de esperar, esto por lo menos darle una idea de lo que un jardín infantil   tiene que tener y entregar a nuestros niños y niñas

Que tu hijo en edad preescolar tengan la mejor experiencia posible!
Fuente:El articulo fue extraído de : http://www.teachpreschool.org                y  adaptado por Myrian Salinas , las fotos son del Jardín Infantil "Un Mundo de Amor"