miércoles, 16 de octubre de 2013

EL Apego


 



¿Qué es el apego?
De acuerdo a los postulados de Bowlby, se define Apego Temprano como el vínculo que forja el niño, durante los dos primeros años de vida con su madre y/o cuidador, lugar donde se establece relación entre el estímulo que se brinde al niño y el comportamiento posterior , determinando así influencia en el desarrollo evolutivo del individuo.

¿Qué función cumple que el niño nazca con esta serie de comportamientos innatos que activan o fomentan la proximidad del cuidador?

  • Es una función adaptativa
  • Principalmente una función de protección


Sistemas que regulan los comportamientos de apego

El sistema de comportamientos de apego se activará cuando:
•El niño se sienta en peligro.
•Las condiciones internas o externas generen estrés (el niño está enfermo, con hambre o fatigado, presencia de un estímulo amenazante).
•Cuando la madre se aleje, se ausente o rechace al niño.

El sistema de apego de desactivará cuando:
•La figura de apego vuelva y lo tranquilice, o más bien de seguridad al niño.

¿Quién es la figura de apego?

• Es la persona hacia la cual el niño dirige sus comportamientos de apego en búsqueda de seguridad.
• Es la figura con la cual va a construir un vínculo de apego privilegiado.
• La figura de apego es aquella que cuando se aleja activa el sistema de apego en el niño y que cuando vuelve permite que este se desactive.

Apego Temprano:
Es un Vínculo que forja el niño, durante los dos primeros años de vida con su madre y/o cuidador

El apego materno consiste en el contacto físico con la madre inmediatamente cuando nace el bebé. Este simple acto desarrolla niños más equilibrados y sanos, que se desarrollan y crecen sin mayores problemas o trastornos

ü  El apego por lo tanto es una técnica que permite establecer un vínculo precoz entre madre e hijo, este vínculo es intenso, permanente y se  favorece con la lactancia

ü  El apego se basa en la capacidad que tiene la madre y el hijo de reconocerse como propios, desde el nacimiento y es una característica no solo del hombre sino que de muchos mamíferos

ü  En este reconocimiento juegan un importante rol nuestros órganos de los sentidos, el olfato, el tacto y el oído

ü   La técnica del apego consiste en que una vez salido el recién nacido, es puesto en contacto directo piel a piel, sobre el vientre y pecho de su madre durante 5 a 10 minutos

ü  Durante los primeros minutos el recién nacido se calma e inicia la apertura de los ojos logrando un estado de beneplácito

ü   Tras algunos minutos comienza a salivar y a explorar el pecho materno

ü  En muchos niños es posible observar cómo se aproximan al pezón y comienzan a succionar, logrando su primera alimentación en pocos minutos.


  Vínculo de apego

Se refiere a un lazo afectivo de una persona hacia otra. Este vínculo afectivo es:
• Permanente.
• Se refiere a una persona específica.
• No es intercambiable.
• La relación es emocionalmente significativa.
• La persona quiere mantener la proximidad y el contacto con la otra persona.
• La separación involuntaria de esa persona genera estrés.
• La persona busca seguridad y bienestar en esa relación con la otra persona.

Es el vínculo afectivo entre una persona y su figura de apego.
Construcción evolutiva del apego

El desarrollo del apego puede ser organizado en 4 fases consecutivas:
§  Fase 1, de 0 a 2 meses:
En recién nacido manifiesta comportamientos y señales de manera indiferenciada a las personas de su entorno, es la fase del pre apego.


§  Fase 2, de 2 a 7 meses:
El niño comienza a realizar diversos comportamientos con el fin de lograr la proximidad física del padre o madre. El niño es capaz de diferenciar las personas, pero todavía es posible de sustituir la figura principal de apego.
  
§  Fase 3, a partir de los 7 meses:
Es la etapa del establecimiento de una relación de apego selectiva.
La substitución de la figura principal de apego ya no es posible.
Un signo distintivo de esta etapa es la expresión de estrés cuando el niño es separado de la figura de apego.
En este momento se puede empezar a hablar de una relación de apego con una persona privilegiada.

§  Fase 4, de 3 a 4 años:
El niño es capaz de una cierta comprensión del punto de vista del otro.
Va a buscar influenciar a la figura de apego para obtener de ella ciertos privilegios o ventajas como lo son su atención y sus cuidados. 



Tipos de apego

Apego seguro:
·         los niños lloran poco y se muestran contentos cuando exploran en presencia de la madre
·         El niño que reconoce a su madre desde el nacimiento logra de inmediato una seguridad absoluta y establece una relación armónica con su entorno.
·         Niños apegados con seguridad tienen mayor capacidad para explorar.
·         Pueden adaptarse con mayor  facilidad a diversas situaciones
·         Un niño llega a estar apegado con seguridad cuando el padre/madre está disponible, es capaz y está dispuesto(a) a satisfacer las necesidades del niño de una manera receptiva y con amor.

Apego inseguro:
·         Los niños lloran frecuentemente, incluso cuando están en brazos de sus madres parecen no mostrar apego ni conductas diferenciales hacia sus madres.
·         Se angustia intensamente frente a la separación.
·         Al reunirse con la figura de apego, se muestra ambivalente: busca el contacto y al mismo tiempo lo rechaza.
·         No se calma con facilidad, tiende a llorar de una manera desconsolada y no retoma la actividad de exploración.
·         La presencia de la madre y sus intentos de calmarlo fracasan en reasegurarlo, la ansiedad y la rabia parecen impedir que obtenga alivio con la proximidad de la madre.

Un padre, madre o cuidador  que favorece un apego seguro:

• Se muestra disponible, accesible y sensible a las señales del niño.
• Sus respuestas se ajustan al niño, responde adecuadamente a las necesidades de éste.
• Se muestra previsible, capaz de compartir afectos.
• Logra sincronía en sus interacciones, y atención conjunta (poner atención a lo que el niño pone atención)

Un padre, madre o cuidador  que favorece el  apego inseguro:

Tienden a rechazar las demandas o solicitudes que les hace el niño.
• Se trata de un rechazo emocional que puede manifestarse evitando la proximidad, el contacto físico, la negación de emociones, sobre todo cundo estas implican una demanda de reconfort.
• Esta negación puede manifestarse a través de  desaires, desdén.
• El rechazo puede también tomar la forma de una actitud de control excesivo de las actividades autónomas del niño.

El apego inseguro puede provocar

·         Problemas emocionales:  
Baja autoestima, siempre necesitado, siempre colgándose o mostrando un comportamiento pseudo independiente.
Falta de habilidad para lidiar con el estrés y la adversidad, depresión, indiferencia, resistencia a ser consolado


·         Problemas físicos:
Susceptibilidad a las enfermedades crónicas, obsesión con la comida, puede que acapare comida, comer hasta hartarse,
Rehusarse a comer, comer cosas extrañas, puede que este retrasado en su desarrollo

·         Problemas sociales:  Los síntomas para los problemas sociales incluyen:
Falta de auto-control.
Falta de habilidad para desarrollar o mantener amistades.
Distanciamiento de los padres, cuidadores y otras figuras de autoridad.
Ser excesivamente amistoso y tratando a extraños como si fuesen su principal cuidador.
Agresivos y violentos.
Dificultad con la confianza, la intimidad y el afecto genuinos.
Falta de empatía, compasión y remordimiento.
Negatividad, desesperanza, una visión pesimista de si mismo(a), de su familia y de la sociedad


·         Problemas de aprendizaje : Los síntomas para los problemas de aprendizaje incluyen:
Problemas de conducta,
Problemas en el colegio.
Problemas del habla y el Lenguaje. Aparición tardía del lenguaje verbal
Dificultad para aprender.
 


“Los bebés al nacer tienen el derecho de ser recibidos por su familia en un ambiente de amor, privacidad y ternura”

“Es importante que desde el momento de nacer no se separe al bebé de sus padres y este permanezca el mayor tiempo con ellos ya que el aumento del contacto temprano de los padres con el hijo fortalece el lazo afectivo”







"Un niño que estaba por nacer, le dijo a Dios.

Me vas a enviar mañana a la tierra; pero ¿Cómo viviré tan pequeño e indefenso como soy?

Entre muchos Ángeles escogí uno para ti, que te esta esperando:
El te cuidará.

Pero dime: aquí en el cielo, no hago más que cantar y sonreír, eso basta para ser feliz.
Tu Ángel te cantará, te sonreirá todos los días y tú sentirás su amor y serás feliz.

Y ¿Cómo entender cuando la gente me hable si no conozco el extraño idioma que hablan los hombres?
Tu Ángel te dirá las palabras más dulces y más tiernas que puedas escuchar, y con mucha paciencia y cariño te enseñará a hablar.

Y, ¿Qué hará cuando quiera hablar contigo?
Tu Ángel te juntará las manitos y te enseñará a orar.

He oído que la tierra hay hombres malos ¿Quien me defenderá?
Tu Ángel te defenderá aún a costa de su vida.

Pero estaré siempre triste porque no te veré más señor.
Tu Ángel te hablará de Mí y te enseñará el camino para que regreses a mi presencia; aunque, Yo siempre estaré a tu lado.

En ese instante, una gran paz reinaba en el cielo pero ya se oían voces terrestres, y el niño, presuroso, repetía suavemente:

Dios mío, si ya me voy, dime su nombre, ¿Cómo se llama mi Ángel?
Su nombre no importa, tu le llamarás 'Mamá'."

                                               










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